Klasse 4 › Deutsch › Texte schreiben
Wie schreibt man eine Fantasiegeschichte?
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Die Idee findest du mit der Frage „Was wäre, wenn …?“ – zum Beispiel: wenn mein Schatten weglaufen könnte. Dann planst du: Die Einleitung sagt wer, wo und wann, im Hauptteil steigt die Spannung, den Höhepunkt erzählst du ausführlich, der Schluss ist kurz. Du schreibst im Präteritum. Spannend wird es mit Gefühlen, Geräuschen, wörtlicher Rede und kurzen Sätzen.
Das Wichtigste zum Nachlesen
1 Min. Lesen
Was wäre, wenn …?
In einer Fantasiegeschichte passiert etwas, das es in Wirklichkeit nicht gibt: Ein Schirm fliegt, ein Hund spricht, ein Kind wird winzig klein. Die Idee findest du mit der Frage „Was wäre, wenn …?“. Dann planst du: Einleitung, Hauptteil mit Höhepunkt, Schluss. Du schreibst im Präteritum.
Ideen mit „Was wäre, wenn …?“
| Was wäre, wenn … | daraus kann werden |
|---|---|
| … mein Regenschirm fliegen könnte? | ein Flug über die Stadt – und ein Gewitter zieht auf |
| … ich über Nacht winzig klein wäre? | ein Abenteuer unter dem Küchentisch |
| … unser Hund sprechen könnte? | ein Geheimnis, das nur er kennt |
So wird der Höhepunkt spannend
- Gefühle zeigen: Mein Herz klopfte wie wild.
- Geräusche einbauen: Plötzlich knackte es.
- Wörtliche Rede: „Hilfe!“, schrie Fiona.
- Kurze Sätze machen es schnell.
Typische Falle
- Der Höhepunkt ist zu kurz, der Schluss zu lang.
- Die Zeitform springt: flog … landet.
- Die Einleitung verrät schon das Ende.
Für Eltern
Lassen Sie Ihr Kind die Geschichte erst mündlich erzählen, dann schreiben. Planen Sie gemeinsam nur den Höhepunkt – den Rest schreibt Ihr Kind allein.
Üben
3 Aufgaben
Was passiert in welchem Teil? Verbinde.
- wer, wo, wann
- es wird spannend
- die spannendste Stelle
- wie es ausgeht
- Höhepunkt
- Einleitung
- Schluss
- Hauptteil
Setz das Verb im Präteritum ein.
- Der Drache über den Wald. (fliegen)
- Plötzlich Tim ein Knurren. (hören)
- Die Tür von selbst auf. (gehen)
- Der Zauberer laut. (lachen)
- Lena : „Hilfe!“ (rufen)
Stimmt das? Kreuze an.
- In einer Fantasiegeschichte darf ein Hund sprechen.
- Den Höhepunkt erzählt man in einem kurzen Satz.
- In der Einleitung verrät man schon das Ende.
- Eine Fantasiegeschichte steht meist im Präteritum.
Was im Video gesagt wird
Abschrift
Einstieg
Kurzer Höhepunkt, langer Schluss. So wird's spannend, oder?
Erklärung
Die Idee findest du mit einer Frage: Was wäre, wenn …? Zum Beispiel: Was wäre, wenn mein Schatten weglaufen könnte? Dann planst du: Einleitung, Hauptteil mit Höhepunkt und Schluss. Die Einleitung sagt: wer, wo, wann. Ole, zu Hause, am Montag.
Im Hauptteil wird es spannend, Schritt für Schritt. Der Höhepunkt ist die spannendste Stelle. Den erzählst du ganz ausführlich. Der Schluss ist kurz: Wie geht es aus? Und du schreibst im Präteritum: Ole suchte, Ole fand.
Beispiele
So nicht: Der Schatten lief weg. Ole fing ihn. Fertig. Besser mit Gefühlen: Oles Knie zitterten. Mit Geräuschen: Plötzlich knackte es hinter ihm. Mit wörtlicher Rede: „Bleib stehen!“, rief Ole.
Und mit kurzen Sätzen: Er sprang. Er griff zu. Geschafft!
Dein Zug
Dein Zug: Welcher Teil sagt wer, wo und wann? Die Einleitung!
Zum Schluss
Merk dir: Idee mit „Was wäre, wenn“. Höhepunkt lang, Schluss kurz. Tipp für Eltern: Erst mündlich erzählen, dann schreiben. Nur den Höhepunkt planen. Nächste Frage: Welche Satzanfänge gibt es außer dann?
Danach
