Klasse 4 › Deutsch › Texte schreiben
Wie beschreibt man eine Person?
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So genau, dass man die Person unter vielen findet: sachlich, also mit dem, was jeder sehen kann – „rote Locken“ statt „nett“. Du beschreibst geordnet: erst den Überblick (Alter, Größe), dann den Kopf, dann die Kleidung von oben nach unten, zum Schluss Besonderes wie eine Brille. Treffende Adjektive helfen, und du schreibst im Präsens: Sie trägt, sie hat.
Das Wichtigste zum Nachlesen
1 Min. Lesen
So genau, dass man die Person erkennt
Eine Personenbeschreibung soll so genau sein, dass jemand die Person unter vielen anderen findet. Du beschreibst geordnet: erst den Überblick, dann Kopf und Gesicht, dann die Kleidung von oben nach unten, zum Schluss Besonderheiten. Du schreibst im Präsens und sachlich – „lockige Haare“ statt „schöne Haare“.
Treffende Adjektive
| Was? | Adjektive |
|---|---|
| Haare | blond, braun, schwarz, rot; lockig, glatt, kurz, lang |
| Augen | blau, grün, braun, grau |
| Gesicht | rund, schmal, mit Sommersprossen |
| Größe und Gestalt | klein, groß, schlank, kräftig |
| Kleidung | gestreift, kariert, gepunktet, einfarbig |
Typische Falle
- Meinungen wie „hübsch“ oder „doof“ helfen beim Erkennen nicht.
- Durcheinander beschreiben: erst Schuhe, dann Haare, dann Jacke.
- In die Vergangenheit rutschen: Sie trug … – richtig ist: Sie trägt …
Für Eltern
Spielen Sie „Wer ist es?“: Ihr Kind beschreibt ein Familienmitglied, die anderen raten.
Üben
3 Aufgaben
Setz das passende Adjektiv ein: lockig, kariert, rund, schlank, gestreift.
- Ihre Haare haben viele kleine Wellen, sie sind .
- Sein Hemd hat ein Muster aus Kästchen, es ist .
- Das Gesicht ist fast wie ein Kreis, es ist .
- Sie ist groß und dünn, sie ist .
- Der Schal hat Streifen, er ist .
Ist die Angabe sachlich oder wertend? Schreib sachlich oder wertend.
- Er hat lange, blonde Haare.
- Sie trägt eine doofe Mütze.
- Seine Jacke ist grün und hat eine Kapuze.
- Er sieht total cool aus.
Setz das Verb im Präsens ein.
- Lisa eine gelbe Jacke. (tragen)
- Ihre Haare rot. (sein)
- Sie Sommersprossen. (haben)
- Um ihren Hals ein Schal. (hängen)
Was im Video gesagt wird
Abschrift
Einstieg
Tom? Nett und cool! Findest du ihn so?
Erklärung
Eine Beschreibung soll so genau sein, dass man die Person findet. Darum sachlich: was jeder sehen kann. Rote Haare statt nett. Du beschreibst geordnet: Überblick, Kopf, Kleidung, Besonderes. Erst der Überblick: Lina ist zehn Jahre alt und ziemlich groß.
Dann der Kopf: Sie hat lange, rote Locken und grüne Augen. Dann die Kleidung, von oben nach unten: gestreifter Pulli, blaue Jeans. Zum Schluss Besonderes: eine runde Brille. Und du schreibst im Präsens: Sie trägt, sie hat.
Beispiele
Treffende Adjektive helfen: lockig, glatt, kariert, gepunktet. Und so nicht: erst Schuhe, dann Haare, dann Jacke. Das ist Durcheinander. Auch nicht: Sie trug eine Jacke. Richtig ist: Sie trägt. Test: Lies deine Beschreibung vor. Findet jemand die Person?
Je genauer, desto schneller. Rote Locken findet man sofort!
Dein Zug
Dein Zug: Ist doofe Mütze sachlich oder wertend? Wertend!
Zum Schluss
Merk dir: geordnet, sachlich und im Präsens beschreiben. Tipp für Eltern: Ein Familienmitglied beschreiben, die anderen raten. Nächste Frage: Wie schreibt man einen Brief?
Danach
