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Klasse 4 › Mathe › Zahlen bis zur Million und Kopfrechnen

Wie rechnet man mit großen Zahlen im Kopf?

Mathe Klasse 4 Zahlen bis zur Million und Kopfrechnen

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Kurz gesagt

Mit großen runden Zahlen rechnet man im Kopf über eine kleine Grundaufgabe: Nullen abdecken, klein rechnen, die Nullen wieder anhängen. Aus 6 · 7 = 42 wird so 600 · 7 = 4 200. Hat die Grundaufgabe selbst schon eine Null wie 5 · 4 = 20, bleibt sie stehen: 500 · 40 = 20 000. Über einen vollen Hunderttausender rechnet man am besten in zwei Schritten.

Das Wichtigste zum Nachlesen

1 Min. Lesen

Klein rechnen, groß weiterdenken

Große runde Zahlen rechnest du über eine kleine Grundaufgabe. 6 · 7 = 42 kennst du. Dann ist 60 · 7 = 420, 600 · 7 = 4 200 und 6 000 · 7 = 42 000. Bei Plus und Minus rechnest du mit Tausendern oder Zehntausendern wie mit Einern: 4 + 5 = 9, also 400 000 + 500 000 = 900 000.

Ein Päckchen

  • 6 · 7 = 42
  • 60 · 7 = 420
  • 600 · 7 = 4 200
  • 6 000 · 7 = 42 000

Über den Hunderttausender

350 000 + 70 000: erst bis 400 000, dann den Rest.

So rechnest du

  1. Nullen abdecken und die Grundaufgabe rechnen.
  2. Nullen zählen, die du abgedeckt hast.
  3. Genauso viele Nullen anhängen.

500 · 40: 5 · 4 = 20, drei Nullen → 20 000

Typische Falle

  • Hat die Grundaufgabe schon eine Null (5 · 4 = 20), bleibt sie stehen: 500 · 40 = 20 000.
  • Beim Teilen kommen die abgedeckten Nullen wieder dran: 48 000 : 6 = 8 000.
  • Über den vollen Hunderttausender in zwei Schritten rechnen.

Für Eltern

Rechnen Sie mit Ihrem Kind ein Päckchen von klein nach groß: 6 mal 7, dann 60 mal 7, dann 600 mal 7. Was bleibt gleich, was ändert sich?

Üben

5 Aufgaben
  1. Rechne mit der Grundaufgabe im Kopf.

    1. 400 000 + 500 000 =
    2. 70 000 − 30 000 =
    3. 8 000 + 6 000 =
    4. 120 000 − 50 000 =
  2. Rechne mit dem Einmaleins im Kopf.

    1. 60 · 7 =
    2. 600 · 7 =
    3. 8 · 9 000 =
    4. 48 000 : 6 =
    5. 3 500 : 7 =
    6. 50 · 400 =
  3. Rechne in zwei Schritten über den vollen Hunderttausender.

    1. 350 000 + 70 000 =
    2. 630 000 − 50 000 =
    3. 96 000 + 8 000 =
    4. 1 000 000 − 400 000 =
  4. Welche Zahl fehlt?

    1. 250 000 + = 400 000
    2. − 30 000 = 45 000
    3. · 8 = 64 000
    4. 7 · = 4 900
  5. Löse im Kopf.

    1. Eine Halle hat 8 000 Plätze. An 6 Abenden ist sie voll. Zusammen kommen Menschen.
    2. Ein Verein hat 90 000 € gespart und braucht 150 000 €. Es fehlen €.
    3. Im Stadion sind 45 000 Menschen. 9 000 gehen früher. Es bleiben .
    4. Eine Fabrik baut jeden Tag 700 Fahrräder. In 5 Tagen sind es .

Auf dem Blatt gibt es noch eine Aufgabe zum Ankreuzen, Zählen oder Schreiben. Lösungen im Übungsblatt zum Ausdrucken.

Übungsblatt (PDF)In der App üben

Was im Video gesagt wird

Abschrift

Einstieg

Fünfhundert mal vierzig im Kopf? Zweitausend! Oder doch nicht?

Erklärung

Der Trick: Große Zahlen rechnest du über eine kleine Grundaufgabe. Sechzig mal sieben, sechshundert mal sieben: Es kommen nur Nullen dazu. So geht's: Nullen abdecken, Grundaufgabe rechnen, Nullen wieder anhängen. Bei Plus genauso: Vier plus fünf ist neun. Also vierhunderttausend plus fünfhunderttausend.

Jetzt fünfhundert mal vierzig. Grundaufgabe: fünf mal vier ist zwanzig. Abgedeckt waren drei Nullen. Zwanzig und drei Nullen: zwanzigtausend! Zweitausend kann nicht stimmen: Schon fünfhundert mal zehn sind fünftausend.

Beispiele

Schwieriger: dreihundertfünfzigtausend plus siebzigtausend. Das geht über den Hunderttausender. Erst fünfzigtausend bis vierhunderttausend. Dann der Rest: zwanzigtausend. Teilen klappt auch: Achtundvierzig durch sechs ist acht. Also achttausend. Eine Halle hat achttausend Plätze. Sechs Abende voll: achtundvierzigtausend Menschen.

Wozu im Kopf? So merkst du sofort, ob ein Ergebnis stimmen kann.

Dein Zug

Jetzt du: Acht mal neuntausend. Acht mal neun ist zweiundsiebzig, dazu drei Nullen!

Zum Schluss

Merk dir: Nullen abdecken, klein rechnen, Nullen wieder anhängen. Mach mal: Rechne ein Päckchen, erst klein, dann groß. Nächste Frage: Darf man beim Malnehmen die Reihenfolge tauschen?

Danach

Mathe · Klasse 4 Darf man beim Malnehmen die Reihenfolge tauschen?

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